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Alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professor Pedro Simão, localizada no município de Alegre, participaram, na última quinta-feira (03), de uma roda de conversa com o tema “Os Desafios da Diversidade Cultural”. A iniciativa buscou promover a equidade e a inclusão, além de combater a discriminação racial no ambiente escolar.
De acordo com a professora de Projetos Empreendedores, Elissandra Tristão Pinto, durante o encontro, os estudantes tiveram acesso a relatos e informações que ampliaram seus horizontes sobre a diversidade cultural e étnico-racial, fortalecendo o respeito às diferenças.
“Um dos focos da discussão foi a realidade de países do continente africano, com destaque para Angola, suas tradições culturais, suas lutas, os obstáculos enfrentados — principalmente no campo da educação — e os aspectos relacionados aos direitos, costumes e crenças de seu povo”, destacou a professora Elissandra Tristão Pinto.
Ainda segundo a docente, o espaço criado teve como proposta ir além dos conteúdos tradicionais, oferecendo aos alunos a oportunidade de conhecerem diferentes culturas, histórias de superação, desafios enfrentados e a riqueza dos valores de outros povos.
“Momentos assim são de extrema importância para o processo de ensino e aprendizagem, pois visam valorizar a cultura, a história e os saberes africanos, além de promover a discussão e o respeito à diversidade cultural. Acreditamos que, quando oportunizamos essa troca, também colaboramos para formar cidadãos mais conscientes e empáticos”, ressaltou a professora.
Após a roda de conversa, a estudante Hilaria Fernandes Soares destacou que a atividade proporcionou reflexões profundas sobre identidade, convivência e respeito às diferenças culturais e étnico-raciais.
“Pudemos conhecer melhor a cultura de Angola e os grandes desafios que o País enfrenta, principalmente em relação à educação, aos direitos, às tradições, à religião e às discriminações que também existem por lá. Isso nos fez refletir muito sobre o quanto devemos valorizar a diversidade”, disse a aluna.
